Истраживачка станица Петница већ годинама окупља младе таленте из разних научних области, пружајући им прилику да унапреде своја знања и раде на сопственим истраживачким пројектима.
Маја Миловић, суграђанка којој смо помогли да присуствује летњем семинару из области рачунарства, поделила је са нама своје искуство, нагласивши важност интердисциплинарног приступа и практичног рада на симулацији поларне светлости.
У наставку прочитајте њене утиске са овог интензивног двонедељног семинара у Петници, где је имала прилику да примени знања из физике и програмирања.
Летњи семинар рачунарства у Петници – Место за младе научнике
Летњи семинар рачунарства у Петници окупио је ове године старије полазнике који су већ прошли један или више циклуса семинара.
“Главни циљ семинара јесте да полазници самостално раде на својим пројектима, како би написали научни рад и прошли на петничку конференцију”, објашњава Маја.
Семинари у Петници пружају полазницима могућност да се усмере на практичне пројекте и истраживачке изазове. Маја је, након неколико година учешћа, била спремна за свој последњи семинар као полазник, фокусирајући се на симулацију ауроре (поларне светлости).
“Летњи семинари су посебни по томе што полазници имају 14 дана да реализују своје пројекте, а време организују по својој вољи. Наравно, и ове године смо, као и претходне три, већину свог времена сви организовали тако да га проводимо у учионици која нам је додељена за рад, где се свако борио са својим проблемима. “, додаје она.
Симулација ауроре (Поларне светлости)
Један од главних циљева Маје током семинара у Петници био је унапређење алгоритма за симулацију ауроре.
“Ја сам се бавила симулацијом ауроре, тј. поларне светлости. Циљ ми је био да побољшам постојећи алгоритам који се бави симулацијом и визелног аспекта ауроре, али и симулацијом свих процеса који се одвијају у позадини, који се односе на мењање густине ваздуха у јоносфери и преношење енергије”, каже Маја.
Током рада, суочила се са многим изазовима, али је уз помоћ сарадника успела да пронађе решења. “Пред крај семинара сам успела да имплементирам све што сам намеравала, само што је симулација била око 10 пута спорија од почетне, те су ми сарадници предложили да симулацију покрећем паралелно”, објашњава она.
Подршка стручњака и интердисциплинарни приступ истраживачке станице
Један од кључних момената семинара истраживачке станице у Петници био је долазак физичара који су пружили стручну помоћ у анализи резултата симулације.
“Стручни, дипломирани сарадници са физике су имали вољу и жељу да ми изађу у сусрет и дају своје мишљење о формулама које сам извела и сврси свих модификација”, каже Маја.
Иако је потврђено да су њени прорачуни исправни, указано је на могућност даљег унапређења симулације.
Значај семинара у Петници за даљи развој младих истраживача
Летњи семинар у Петници је Маји омогућио не само да унапреди своје вештине у области програмирања и симулација, већ и да прошири своје знање о интердисциплинарним научним пројектима.
“Семинар ми је пружио прилику да се бавим интердисциплинарним истраживањем и упознам са рачунарским и физичким симулацијама, са којима до сад нисам имала додира”, истиче она.
На крају семинара, Маја је успела да заврши свој пројекат и сада ради на даљим унапређењима симулације, са циљем да своје резултате представи на предстојећој Петничкој конференцији.
Закључак
Истраживачка станица Петница је одиграла важну улогу у развоју Маје као младог истраживача, пружајући јој прилику да примени теоријска знања у пракси.
Овакве иницијативе су од непроцењивог значаја за развој младих талената у Србији, а ми у Инспира групи смо поносни што можемо да подржавамо пројекте који промовишу науку, образовање и напредак младих људи.
Верујемо да кроз овакву врсту сарадње доприносимо развоју заједнице и инспиришемо следеће генерације да се баве истраживачким радом и иновацијама.
